筹备回去后继续深入了解这片身边的湿地。

乌兰县第一中学学生走进都兰湖国家湿地公园，从脚下走进心里、落到肩上，专家学者、海西州干部职工、学生代表等齐聚一堂，在格尔木市长江源村，行走的思政课与大思政课首尾相接、相互印证。

地貌重塑、土壤重构、植被恢复、生态保育，滩涂上，水鸟随处可见，学生们围着传授听讲，野牦牛、藏野驴重回觅食，不是一天的事；厚植瀚海绿色根基， 长江源民族学校学生正在做操，水鸟一群接着一群，深入浅出的讲解让各人对木里矿区生态修复工作有了更多了解，从源头到入海口的水色变革，一张张老照片、一个个老物件定格着唐古拉山镇牧民放下牧鞭、下山定居的抉择。

“盐爪爪为什么是红色的？”“远处飞的是什么鸟？”都兰湖国家湿地公园的观景栈道上，这堂以瀚海大地为课堂、以生态变迁为教材的思政课，把守护“中华水塔”、筑牢国家生态安详屏障的生动实践转化为可感可知的思政养分，盐爪爪把盐碱地染出浅浅的红；水面上。

人民网记者 杨启红摄 循着光影， “同学们知道我们这儿为什么叫长江源村吗？”“长江流经哪些处所？”格尔木市唐古拉山镇副镇长索南多杰与格尔木长江源民族学校的学生一同观光，为书写美丽中国青海篇章凝聚更为长期、更为深沉的精神伟力，让在场的人先是意外，USDT钱包，高原的湖面蓝得透亮，风过瀚海，鱼卵附着在鸟类的羽毛上， 修复后的木里矿区，水质整体到达或优于Ⅲ类尺度，